江西理工大学原名江西冶金学院。学校是有色冶金人才的摇篮，中国有色冶金企业的高管大多是江西理工的校友。
该校在南昌、赣州两地有4个校区，占地140多公顷。学校本部位于享有世界钨都、稀土王国、客家摇篮、红色故都美誉的江西省赣州市。由于时间关系，我们这次只去了南昌校区。
南昌校区濒临赣江。步入校园，典雅的气息迎面而来。这里林木丰美，古色古香的建筑让其更像一位幽静娴雅的小家碧玉。
全国率先
实行3+1模式
江西理工大学从双语教学课程规划、实践教学环节、校企合作办学等方面构建复合型有色金属人才培养模式。采矿工程、矿物加工工程等有色金属本科专业采用双语教学，培养复合型人才。
在实践教学环节，该校引导学生参与科研，将科研经费向在校本科生开放，逐步向学生敞开实验室大门。学校还注重因材施教和素质教育，在全国率先试行3+1创新教育模式，前三年根据学校教学计划培养，最后一年与企业合作，培养学生的动手能力和实际操作能力，达到无缝就业目的。
假期社会实践推出校外导师制成为江西理工大学教学的一大亮点。受聘导师有的是知名企业高管，有的是政府人事部门负责人。他们不仅要指导学生撰写实践计划，开展实践活动，还要结合自身工作经历言传身教，帮助学生解决职业生涯规划、求职、见习等方面遇到的困惑。目前，已有55人担任材料与化学工程学院等7个学院的社会实践重点队的校外导师。
近年来，该校学生在各种大赛中屡获大奖。去年，学生在中国机器人大赛双足竞步机器人比赛(交叉足印组)中获得冠军，在第十届中国智能机器人大赛中获一二等奖各1项。在全国电子设计大赛、全国大学生机械创新设计大赛中，该校学生实现了江西省在相关赛事上一等奖零的突破。
艰苦专业毕业生
好就业
很多人认为采矿类是‘冷门’专业，但我校毕业生却有很多岗位选择，而且各方面待遇都比较优厚。江西理工大学采矿专业学生小余说，冷门专业学生在2010届毕业生招聘中成为企业招聘的抢手货。
该校采矿类、有色冶金类人才越来越受到国内知名企业的欢迎。材料工程、冶金工程、采矿工程、矿物加工工程等专业毕业生走俏势头十分明显。去年，该校传统艰苦专业毕业生一次就业率达到90%以上，位居江西高校前列。
为了帮助大学生就业，江西理工大学还在大三及大四年级中设立就业班委，提前提供全方位的引导帮助。就业班委配合学校、教师及时收集、发布就业信息，宣传就业政策，提供就业心理辅导，帮助学生解决就业过程中遇到的困惑，并组织学生交流面试技巧，掌握学生就业思想动态等。
本科计划在京招生20人
江西理工大学有硕士、本科和大专多个办学层次。本科大一新生在赣州西校区上课，便于管理，二、三、四年级学生在赣州校本部上课，南昌校区主要是大专和软件学院本科学生学习的地方。
该校往年在京参加二本批次招生，专业包括金融学、国际经济贸易、软件工程等,都是优势专业。该校金属材料工程、机械工程及自动化、电气工程及自动化、工程管理和土木工程专业去年已列入江西省一本批次招生。该校每年在京招收本专科生20多人，今年计划招本科生20人、大专生5人。
该校招生就业处副处长黄支民介绍，根据学校近年在京录取情况，高考成绩达到北京市二本分数线的考生，如果第一志愿报考，体检合格，一般情况均能被录取。考生选择专业志愿要慎重，要先了解学校学科、专业设置的基本情况，清楚各专业的培养特点、发展趋势、就业去向，根据自己的兴趣、爱好，选报适合自己的专业，不要受从众心理影响，只看专业名称的冷与热。
北京考生学在江西理工大学
离开父母我们学会了独立(主)
在江西理工大学读书的北京学生有100多人，其中既有本科生，也有大专生。记者采访的2位考生表示，在这里读书，与来自不同地区同学交往，让他们成熟了很多，也学会了独立。
小愤青成了优等生
李秦威，高中毕业于潞河中学，现就读于江西理工大学南昌校区通信工程专业，大三。
我上高中时，性格桀骜不驯，有点‘小愤青’的意思。高考填报志愿，我选择了江西理工大学。刚进大学校园时，心里有落差，没有完全适应大学生活。半年后，我才逐步适应，并积极参加学校社团活动，现担任舞蹈团副团长。大部分南方同学做事脚踏实地、不浮躁，与他们的接触过程中，我的性格已悄然改变，也懂得理解、尊重别人了。
有的同学家在农村，家境比较贫困，非常节约，我很受触动。我把在大学所见所闻告诉在北京上学的同学，让他们好好学习，珍惜时间，节俭生活。
江西的同学学习非常刻苦，我感觉有压力。在同学的影响下，我学习也非常努力，大二、大三都获得了奖学金。
学会对爸妈说‘我爱你们’
张俊，高中毕业于北京立新学校，现就读于江西理工大学南昌校区工程造价专业，大一。
冬天，我刚到江西时，天气阴冷，气候上很是不习惯。为了克服这个现实困难，我买暖水袋保暖。饮食上，江西的菜比较辣，正合我的口味。
以前在北京，都是父母照顾我，他们给我端水喝，给我削水果吃。刚到江西时，父母担心我生活不能自理，不会照顾自己。但是，一个学期下来，我不但学会了洗衣服，也学会精打细算了。在与南方同学相处中，潜移默化地受到影响，我懂得了更多的人情世故，学会了对父母说‘我爱你们’。去年‘十一’回家，父母说我懂事了很多。